EL PROFESORADO DEL CPI CASTILLO QADRIT OS ENVÍA ...
BESOS Y ÁNIMO.
"TODO SALDRÁ BIEN"
martes, 31 de marzo de 2020
lunes, 30 de marzo de 2020
viernes, 27 de marzo de 2020
EL COLE EN CASA
ESTIMADAS FAMILIAS,
OS INDICAMOS LA PROGRAMACIÓN SEMANAL A SEGUIR DURANTE ESTOS DÍAS.
RECORDAD LA IMPORTANCIA DEL HÁBITO DE ESTUDIO Y TRABAJO DIARIO, LA CUAL
SE INCREMENTA DEBIDO A LAS CIRCUNSTANCIAS EXCEPCIONALES EN LAS QUE NOS
HALLAMOS.
PARA CUALQUIER DUDA/CONSULTA ESTAMOS A VUESTRA DISPONIBILIDAD,
DURANTE EL TIEMPO DE CLASES NO PRESENCIALES EN HORARIO ESCOLAR LECTIVO
EN EL CORREO ELECTRÓNICO INDICADO EN EL GRUPO DE CLASE.
UN SALUDO Y GRACIAS DE ANTEMANO POR VUESTRA COLABORACIÓN.
LAS TUTORAS.
lunes, 23 de marzo de 2020
APRENDIENDO ONLINE
Os proponemos algunos enlaces para que sigáis aprendiendo muchísimo más y ... recordad:
"UNA CLASE DIVERTIDA ES UNA LECCIÓN APRENDIDA".
MTCAS
LENGUA
https://www.cokitos.com/tag/juegos-de-lengua-espanola/
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje
jueves, 19 de marzo de 2020
PAJARITAS ARCOÍRIS
ENTRE TOD@S, UN MUNDO MEJOR.
Mandad vuestras Pajaritas Arcoíris a la siguiente dirección: castilloqadritblogs@gmail.com
martes, 17 de marzo de 2020
EL COLE EN CASA
Aquí tenéis el resultado de vuestro trabajo y esfuerzo del tema de las plantas:
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¡Hola familias!
Lo primero deciros que a las profes de Ciencias nos
han gustado mucho los dibujos que nos habéis enviado y que con las señales que
han inventado vemos que tienen una gran imaginación.
Como ya estamos en la recta final de este final de curso
tan atípico, pensamos que ya nos habéis enviado suficientes trabajos de
Ciencias, el curso que viene retomaremos lo que no ha sido posible avanzar
durante el tercer trimestre y estamos seguras de que todas y todos lo harán
fenomenal.
Por eso, en lo que nos queda de COLE EN CASA, no vamos
a proponer más actividades de Ciencias, haremos una selección de juegos
relacionados con temas trabajados para que los hagan si tienen ganas y les
apetece, pero ya no será necesario enviar fotos.
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN, sin ella no
sería posible nuestro trabajo.
Saludos: Sara y Maite.
ESTA SEMANA (DEL 1 AL 5
DE JUNIO) OS
PROPONEMOS ALGUNOS JUEGOS RELACIONADOS
CON LOS SERES VIVOS.
PROPONEMOS ALGUNOS JUEGOS RELACIONADOS
CON LOS SERES VIVOS.
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lunes, 16 de marzo de 2020
EL COLE EN CASA
MUSIC
“PAZ, AMOR Y MÚSICA”.
“PAZ, AMOR Y MÚSICA”.
MUSIC HOMEWORK CHECKLIST: Envío Tareas. (Click imagen)
-WHAT DO THE INSTRUMENTS SAY?
Escucha el sonido y
adivina qué instrumento es diciendo IT’S
A …
Comprueba si has acertado.
CLICK
- BODY RHYTHM.
Escucha la Danza de los
Caballeros de PROKÓFIEV siguiendo el ritmo tal y como se explica en las
imágenes.
CLICK
-CLASSICAL MUSIC. Música clásica.
Escucha este clásico de BEETHOVEN ¿Conoces la
melodía?
-KEEP DANCING.
¡Seguimos moviendo el
esqueleto al ritmo de SPLASH!
CLICK
______________________________________________________________________________
-LET’S DANCE. La Bamba.
¡Todos a bailar La
Bamba! READY, STEADY, ENJOY!
CLICK
-GUESS THE INSTRUMENT. Aprendo los instrumentos.
Escucha el nombre del
instrumento y encuéntralo. Comprueba tus aciertos.
CLICK
-ACTIVE LISTENING. Escucha activa.
Escucha La Mañana de Grieg y haz bailar tu mano al son
de la música tal y como se indica. Este tipo de actividad trabaja la
identificación de las cualidades del sonido (alturas,
timbres), a través de la concentración, motricidad y memoria.
CLICK
-CLASSICAL MUSIC. Música clásica.
Escucha esta audición de ROSSINI llamada El Barbero
de Sevilla. ¿Conoces alguno de sus protagonistas?
CLICK
_____________________________________________________________________________
-THE ORCHESTRA.
La Orquesta.
Aprende los nombres de
los instrumentos de una orquesta.
-BODY RHYTHM. Ritmo corporal.
Sigue las indicaciones de
la música al ritmo de la Marcha Radetzky de Strauss.
CLICK
-CLASSICAL MUSIC. Música clásica.
Esta semana escucha como protagonizan El Pájaro
loco y Andy Panda un concierto de CHOPIN.
CLICK
_____________________________________________________________________________
-ESCUCHA ACTIVA. Active listening.
Una historia para
trabajar el Reloj Sincopado de Leroy Anderson.
-Utiliza las flechas
para avanzar o retroceder en el musicograma.
-Coloca el ratón sobre
el altavoz y escucharás el fragmento de la obra. Si pulsas sobre el altavoz
verás la ilustración de la escena.
-Pulsa sobre la niña si
quieres ir directamente a conocer a Leroy Anderson.
CLICK
-PRESTO/LARGO.
Escucha este enlace sobre
cualidades del sonido, esta semana PRESTO/FAST (rápido) y LARGO/SLOW (lento).
-RITMO CORPORAL.
Body Rhythm.
Os propongo este nuevo
súper reto TIRITIRI ¿sois capaces de seguir el ritmo imitando los movimientos?
THERE
WE GO!
CLICK
-CLASSICAL MUSIC.
Aquí os dejo una audición de música clásica
protagonizada esta semana por
LA PANTERA ROSA: El primer movimiento de la 5ª
sinfonía de BEETHOVEN.
CLICK
_______________________________________________________________________________
-MUSIC, RHYTHM … GO!
Acompaña esta música sin
perder el pulso. Necesitarás una lata y
una cuchara.
CLICK
-FORTE/PIANO.
Aprende a distinguir las
cualidades del sonido forte (fuerte) y piano (débil).
CLICK
LET’S
COUNT!
¿Cuántos sonidos fuertes y
débiles has escuchado?
-KEEP DANCING!
¡Esta semana bailamos un ROCK AND ROLL!
CLICK
-CLASSICAL MUSIC.
Aquí os dejo una audición de música clásica
protagonizada por TOM & JERRY.
Descubre el título de la obra y el nombre de su
compositor. ¡Esta foto es una pista!
CLICK
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-BEAT IT.
Practica ecos rítmicos
sin perder el pulso.
LET’S
BEAT IT!
CLICK
-HIGH/LOW.
Aprende a distinguir los
sonidos graves y agudos.
HIGHER: MÁS ALTA.
LOWER: MÁS BAJA.
THE SAME: IGUALES
PRACTICE 1 PRACTICE 2
-CLASSICAL MUSIC: MOZART.
¿Te gusta LA MARCHA TURCA
de Mozart? Descúbrelo.
DO
YOU LIKE MOZART?
CLICK
-MOVE YOUR BODY.
LET’S
DANCE!
Atentos si dicen
FREEZE … ¡tienes que congelarte!
CLICK
-RHYTHM LISTENING.
Descubre los 5 ritmos que
suenan, comprueba si has acertado y después dibújalos en un papel.
LET’S LISTEN CAREFULLY!
_________________________________________________________________________________
-MUSIC RIDDLE.
Visualiza este enlace y
adivina a qué película DISNEY pertenece.
Enjoy it!
CLICK (escuchar)
-PLAY THE PIANO.
Aprende las notas e
inventa tu propia melodía. Practica y después intenta adivinar si suena MI/SOL
: 1º PR. y MI/SOL/LA: 2º Pr.
Become a composer!
CLICK
-GET THE ANIMAL SOUND. Adivina qué
animal es.
CLICK
Ahora mira este vídeo y
después quítale el sonido e intenta repetir las onomatopeyas.
-CATCH THE NOTE. Caza la nota que está sonando.
Intenta no fallar con
MI/SOL: 1º PR. y MI/SOL/LA: 2º Pr.
Let’s GO!
CLICK
_______________________________________________________________________________
-RHYTHM LISTENING.
Descubre el ritmo que
suena.
-LET’S SING!
TA (negra) TITI (corcheas) TO (blanca/2º Pr.)
TA (negra) TITI (corcheas) TO (blanca/2º Pr.)
Canta el karaoke rítmico
siguiendo la melodía.
-FAMILY DANCE.
¿Os atrevéis con una
coreografía en familia?
Ready, steady
…GO!
-FEEL THE MUSIC.
¿Qué canción te sugiere
tristeza?
¿Qué música te resulta
alegre?
¿Cuál sería la música para
el enfado?
Click
Activity: Elige una canción para cada sentimiento
y escribe su título (Alegre:happy/ triste:sad /enfadado:angry/
asustado:scared/sorprendido:surprised).
-DRAWING SOUNDS.
Click
Activity:
Dibuja un sonido por
pétalo/flor que escuches desde tu balcón.
PAY
ATTENTION!
________________________________________________________________________________
MUSICOGRAM: El Vals de las Flores.
Click on image
1. Visionar enlace (varias veces).
2. Colorear/recortar dibujos.
3. Secuenciar imágenes según orden de aparición.
4. Objetivo: Identificar música con imagen sin visionar enlace,
(sólo escuchando la música).
4. Objetivo: Identificar música con imagen sin visionar enlace,
(sólo escuchando la música).
MAKE AN INSTRUMENT.
MUSICAL
NOTES
MOVE AND DANCE
RHYTHM PRACTICE
____________________
Aquí tenéis unas actividades para no olvidar que …
“LA MÚSICA UNE A
LAS PERSONAS”.
ACTIVIDADES
HAND SIGNS
EASTER
_________________________________________________________________________________
"LA MÚSICA PUEDE CAMBIAR EL MUNDO ASÍ QUE NO OLVIDÉIS SONREÍR".
INSTRUMENTS
MUSIC GAMES
QUALITIES OF SOUND
MAYUMANÁ
SOME POPULAR SONGS
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